Pranešėjai

Nuotolinis ir e.mokymas Lietuvoje civilizacinio lūžio akivaizdoje

Dirbtinis intelektas: tikros problemos ir nauji sprendimai

A2 sesija. Kas yra atsakingas švietimas ateičiai?
x B1 sesija. 10 metų patirtis kuriant nuotolines studijas Vytauto Didžiojo universitete

B1 sesija. Naujovės taikant plagiato prevencijos technologijas studijose

B2 sesija. Moodle sprendimai tobulinant policijos pareigūnų kompetencijas

B1 sesija. Diplomas neišeinant iš namų: nerimą keliančios ar neribotas galimybes žadančios studijos

B1 sesija. Mokymo centro patirtis ir inovacijos nuotolinio mokymo(si) procese

A1 sesija. Kaip suaugusieji nori mokytis?
A2 sesija. Kas yra atsakingas švietimas ateičiai?

B1 sesija. 10 metų patirtis kuriant nuotolines studijas Vytauto Didžiojo universitete.
A1 sesija. Kuo technologijos praturtina mokymąsi? Studentų nuomonė.

B1 sesija. Diplomas neišeinant iš namų: nerimą keliančios ar neribotas galimybes žadančios studijos

B1 sesija. Skaitmeniškai kompetetingo dėstytojo perspektyva

A2 sesija. E.mokymų taikymas kuriamoje gaisrinės saugos metodologijoje, skirtoje Europos mokykloms

B2 sesija. Moodle aplinkos naudojimas didelėje organizacijoje: kylantys iššūkiai ir jų sprendimai

A1 sesija. Mokymosi duomenų analizė, kaip metakognityvinis įrankis TGM.
B2 sesija. Mokytojų patirtis dirbant su VMA Moodle.

B2 sesija. Moodle aplinkos naudojimas didelėje organizacijoje: kylantys iššūkiai ir jų sprendimai.
B1 sesija. 10 metų patirtis kuriant nuotolines studijas Vytauto Didžiojo universitete.

A2 sesija. Imigrantai Lietuvos darbo rinkoje. Skaitmeninių gebėjimų tobulinimas

A2 sesija. Atviruoju ir nuotoliniu būdu įgytų kompetencijų vertinimas ir pripažinimas (ekosistemų atvejai)

B2 sesija. Darbastalio vaizdo pamokų/paskaitų įrankių palyginamas

A1 sesija. Mokymosi duomenų analitikos taikymas studentų įtraukimui: Dėstytojų patirtis

A1 sesija. Mokymasis bendradarbiaujant, naudojant IKT

A2 sesija. Technologijų taikymas suaugusiųjų švietime

Baigiamoji sesija. LieDM asociacijos pirmasis dešimtmetis

A1 sesija. Kuo technologijos praturtina mokymąsi? Studentų nuomonė